Feeds:
Posts
Comments

Archive for April, 2012

Vakar buvo paskutinė diena pavasario semestro. Visas semestras sukosi aplink vadybą: švietimo įstaigų vadyba, projektų vadyba ir inovacijų vadyba. Mėnesio raktiniai žodžiai girdimi tris savaites kasdien po keturias valandas buvo planavimas, organizavimas, vadovavimas ir kontrolė.
Vienos iš įdomiausių paskaitų buvo inovacijų vadyba. Tiesą sakant, tai buvo vienintelė disciplina šį semestrą, kada išgirdau tikrai kažko naujo. Naujas požiūris, nauja logika, naujos žinios. Nepaskandino informacijos jūroje, o bandė suteikti žinių.

Pirmoji paskaita prasidėjo arogantišku klausimu: Kodėl jūs čia atėjot ir ko norit?
Galvoju, geras klausimas. O mano atsakymas turėtų būti dar geresnis.
Vienas iš inovacijų pateiktas apibūdinimas buvo, kad inovacija – tai proto būsena galvoti kitaip. Pateikė pavyzdį su tigrais.

Kuo skiriasi šie tigrai?

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Paskaitų metu buvo užduodami rimti klausimai. Juk ne kasdien turi galvoti, kaip vieną ar kitą darbelį padarytum naujaip. O kai jau sugalvoji, tada tavęs klausia, o kodėl nori tą padaryti?

Anksčiau galvojau, kad jei išsiaiškinami kito žmogaus, žmonių grupės, organizacijos poreikiai, tada kaip ir savaime suprantama, jei vykdomos veiklos, per kurias patenkinami jų poreikiai, tada lyg ir poreikiai veikia kaip paskata būti aktyviam. Pasirodo, poreikiai nėra paskata būti aktyviam. Valdome savo gyvenimą per tikslus, o ne per poreikius. Mes susitariam, kokie tikslo taškai mums įdomūs. Tad be gerai suformuluoto tikslo nėra ko toliau eiti. Daug svarbiau Ne ką mes veikiame, o kur mes judame? Taip pasirinkdami turėti ne dabar.

Ir pabaigai, kas man labai patiko: gyvenimo laimė – spręsti savo problemas.
Kai gerai suformuluojam problemą, tada klausiam, kokios galimybės yra daryti kažką? Štai kokia turėtų būti logika.

Read Full Post »

Griešiniečiai

Tešlai

~ 300 gr. miltų

90 gr. cukraus

100 g sviesto

1 kiaušinis

100 gr. grietinės

žiupsnelis druskos

1,5 šaukštelio kepimo miltelių

 

Įdaras

~ 100 gr. grūdėtos varškės

3 v.š. cukraus

3 v.š. miltų

1 kiaušinis

vanilinis cukrus

 

Įdarą paruošti – tiesiog sumaišyti visus nurodytus produktus.

 

Minkštą sviestą išsukti su cukrumi, supilti išplaktą kiaušinį ir maišant po šaukštą dėti grietinę. Miltus sumaišyti su sviestine mase. Tešlą iškočioti apie 0,5 cm storio ir išspausti maždaug 10 cm skersmens paplotėlius. Ant vienos pusės uždėti įdaro ir pridengti kita puse. Kraštų stipriai neužspausti (uždengti tik tiek, kad nesimatytų varškės), nes kepant sutrūkinės! Patepti kiaušinio plakiniu ir kepti 200 С orkaitėje apie 20 minučių (kol gražiai pagels). Skanaus!

 

Skanaus!

Read Full Post »

Ponai ir Ponios,

Read Full Post »

Summer Song

Read Full Post »

Šiais metais pradėjau studijuoti magistro studijas vėl. Per du mėnesius teko išsilyginti ekonomikos kursą. Buvo sunku, bet su palengvinimais,su turimomis žiniomis ir įgytais darbo įgūdžiais. Pavyko.

Vakar prasidėjo nei lauktas, nei nelauktas antras semestras. Pirmoji paskaita tvarkaraštyje buvo įrašyta solidžiu pavadinimu „Investicijų ir rizikos valdymas“. Paskaitos metu dėstytojas išdidžiai pareiškė, kad kadangi mes per išlyginamąsias paskaitas jau turėjom „Investicijų ir rizikos valdymą“ pavadinimą teko pakeisti į „Finansų ir investicijų valdymas“. Deja, viešųjų finansų kursą turėjom ir per išlyginamąsias ir praėjusį semestrą. Daugybę valandų buvo skirta šiai doktrinai. Bet… Studijų programos sudarytojai pagalvojo kaip Leninas, kad kartojimas – mokslo motina. Tai ir kartojam. P.s. čia neina kalba apie gilinimąsi į temą.

Dėstytojas sėdi ir klausosi, kol kolegos ima ir nuskaito skaidres apie tuos pačius biudžeto sandaros principus, finansų sistemą ir mokesčius, akcijų ir obligacijų sąvokas. Nepaisant to, paskaitos metu duoda lygiai tokį patį uždavinį, kurį sprendėm prieš keturis mėnesius, uždavinį apie investicijų atsiperkamumą. Visa auditorija tyli. Teko prasižioti, dėstytojas atkirto: „Nu kurie, jau sprendėt, tai atneškit seną sprendimą“.
Mano klausimas – tai kurių velnių mes vaidinam kad studijuojam? Jei studijuočiau aktorinį meistriškumą, net nekelčiau šito klausimo. Būtų labai aišku, ko mokausi – vaidinti menamą realybę.

 

Read Full Post »

Read Full Post »